TEAT - Dissertações de Mestrado http://hdl.handle.net/unirio/260 2026-08-13T08:49:29Z 2026-08-13T08:49:29Z O PERCURSO DE UMA CURINGA: Um relato de experiências de ensino e encenação num CIEP, num assentamento rural e numa favela Reis, Cássia Josélia Clemente http://hdl.handle.net/unirio/15304 2026-07-23T19:54:23Z 2025-12-15T00:00:00Z O PERCURSO DE UMA CURINGA: Um relato de experiências de ensino e encenação num CIEP, num assentamento rural e numa favela Reis, Cássia Josélia Clemente 2025-12-15T00:00:00Z Construção e processos colaborativos de uma prática cênica com crianças e adolescentes neurodivergentes Barcelos, Jean Jackson http://hdl.handle.net/unirio/15300 2026-07-20T19:55:10Z 2025-01-01T00:00:00Z Construção e processos colaborativos de uma prática cênica com crianças e adolescentes neurodivergentes Barcelos, Jean Jackson 2025-01-01T00:00:00Z Gil Luminoso: Relações dialógicas entre voz e violão SOUSA, Filipe Silva Rêgo http://hdl.handle.net/unirio/15283 2026-07-08T21:06:26Z 2026-01-01T00:00:00Z Gil Luminoso: Relações dialógicas entre voz e violão SOUSA, Filipe Silva Rêgo 2026-01-01T00:00:00Z ARTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma perspectiva educativa dialógica para alunos com TEA - Transtorno do Espectro Autismo Lirio, Rosamaria Aparecida Moreira http://hdl.handle.net/unirio/15279 2026-07-03T18:28:08Z 2025-01-01T00:00:00Z ARTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma perspectiva educativa dialógica para alunos com TEA - Transtorno do Espectro Autismo Lirio, Rosamaria Aparecida Moreira 2025-01-01T00:00:00Z