(Des)enrolando a circularidade das imagens de ataduras no livro “Curso de Enfermeiros”

Silva, Claudia Cruz da

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Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)
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Enfermagem
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dc.contributor.advisor	Moreira, Almerinda
dc.contributor.author	Silva, Claudia Cruz da
dc.date.accessioned	2018-07-09T18:37:17Z
dc.date.available	2018-07-09T18:37:17Z
dc.date.issued	2015-03-04
dc.identifier.citation	SILVA, Claudia Cruz da. (Des)enrolando a circularidade das imagens de ataduras no livro “Curso de Enfermeiros”. 2015. 98 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/11899
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	(Des)enrolando a circularidade das imagens de ataduras no livro “Curso de Enfermeiros”	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Porto, Fernando
dc.contributor.referee	Moreira, Almerinda
dc.contributor.referee	Porto, Fernando
dc.contributor.referee	Amorim, Wellington de Almeida
dc.contributor.referee	Goulart, Sandra
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Enfermagem	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS DA SAÚDE	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.subject.en	Nursing	pt_BR
dc.subject.en	Nursing History	pt_BR
dc.subject.en	Education	pt_BR
dc.subject.en	Teaching	pt_BR
dc.subject.es	Enfermería	pt_BR
dc.subject.es	Educación	pt_BR
dc.subject.es	Historia de Enfermería	pt_BR
dc.description.abstracten	This dissertation study the cultural circularity of bandage’s images conveyed in the work _ "Nurses Course" for construction of the inherent knowledge to care, in the professionalization of Brazilian Nursing. For which the following objectives was constituted: identify the source of the images on the bandages techniques presented in the book "nurses Course"; analyze the cultural circularity of these pictures and bandage’s images; discuss the images as elements for the construction of knowledge to the professionalization of Brazilian Nursing. The principal historical sources the books: "Nurses Course," Adolpho Possollo in seven editions, the book "Précis iconographique of bandages, passéments et apparreills", authored Goffres (1838) and the title "Les bandages et les appareils the fractures “authored I.F. Guillemin, edition of 1875. These sources and the entire investigative process, were tacked by the approach of micro-history, bounded by the vision of cultural circularity, developed by Carlo Ginzburg, who understands that the cultural elements move from one class to another, being translated into each one, according to what they have intellectual and cultural capital. This required dive into the issues that were related to the creation of the Alfredo Pinto Professional School of Nurses, as the book "Nurses Course" was developed to use in this institution and the teaching model that was intended for such school. Therefore, the need to understand where and how it was transmitted this knowledge to nursing as a professional class in training. After analyzing the facts, images and its origins can be seen that the transmission of knowledge was due to the issue of cultural circularity. Considering that Adolpho Possollo to appropriate of Guillemin book pictures, who had been drinking at the source of another author, Goffres transmitted them in accordance not only with their interpretations of the theme, but also with a certain intention in shape in the class that was formed because not all content available to it Possollo, was broadcast. Being delimited by the medical class, in the figure of Adolpho Possollo, through cultural circularity, certain characteristics to the nursing profession, even in the beginning of professionalization of Brazilian Nursing.	pt_BR
dc.description.abstractes	El presente estudio tiene como objeto la circularidad cultural de las imágenes de las compresas transmitido en la obra "Curso de Enfermeiros" para la construcción de los conocimientos iñerentes a el cuidado en la profesionalización de la Enfermería Brasileña. Para el que tiene los siguientes objetivos: identificar la fuente de las imágenes sobre las técnicas de las compresas, presentados en la obra "Curso de Enfermeiros"; analizar la circularidad cultural de las imágenes de compresas y; discutir las imágenes como elementos para la construcción del conocimiento para la profesionalización de la enfermería brasileña. Teniendo como principales fuentes de libros: “Curso de Enfermeiras ", de Adolpho Possollo, en siete ediciones, el libro “Précis iconographique de bandages, pansements et appareils” , de autoria de Goffres (1838) y la obra “Les bandages et les appareils à fractures”, del autor I. F. Guillemin, edicion de 1875. Estas fuentes y todo el proceso investigativo, fueran analisados com los ojos de la micro-historia, delimitado por una visión de circularidad cultural desarrollado por Carlo Guinzburg, que, en su entendimiento, cree que los elemientos culturales pasan de una clase a otra, se traduce en cada una, según lo que tienenen de capital intelectual y cultural. Para tal, es necesario la inmersión en las cuestiones relacionadas con la creación de la Escola Profissional de Enfermeiras Alfredo Pinto, puesto que el libro "Curso de Enfermeiros" fue desarrollado para ser utilizado en esta Institución, así como en el modelo de enseñanza que se ententara para la dicha Escuela. Por esso, la necesidad de comprender dónde y cómo fue transmitido este conocimiento para la enfermería, mientras clase profesional en formación. Tras el análisis de los hechos, de las imágenes y sus orígenes se observa que la transmisión del conocimiento era el tema de la circularidad cultural. Teniendo en cuenta que Adolpho Possollo a tomar posesión de las imágenes del libro de Guillemin, quien ya había estado bebiendo en la fuente de otro autor, Goffres, el transmisión en acuerdo no sólo con sus interpretaciones sobre el tema, pero también con una cierta intención de formar la clase que se graduó, porque no todos los contenidos que tenía acceso a Possollo, fue transmitido. Está delimitado por la profesión médica, en la figura de Adolpho Possollo, a través de la circularidad cultural, certas características a la profesión de enfermería, todavía al principio de la profesionalización de enfermería Brasielira.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	O presente estudo tem como objeto a circularidade cultural das imagens de bandagens veiculadas na obra “Curso de Enfermeiros” para construção do conhecimento inerente ao cuidado, na profissionalização da Enfermagem Brasileira. Para o qual se constituiu os seguintes objetivos: identificar a origem das imagens sobre as técnicas de bandagens, apresentadas na obra “Curso de Enfermeiros”; analisar a circularidade cultural dessas imagens de bandagens e; discutir as imagens como elementos da construção do conhecimento para a profissionalização da Enfermagem Brasileira. Tendo como fontes históricas principais os livros: "Curso de Enfermeiros”, de Adolpho Possollo, em sete edições, o livro “Précis iconographique de bandages, pansements et appareils”, de autoria de Goffres (1838) e a obra “Les bandages et les appareils à fractures”, de autoria de I. F. Guillemin, edição de 1875. Essas fontes e todo o processo investigativo, foram alinhavados pela abordagem da micro-história, delimitadas pela visão da circularidade cultural, desenvolvida por Carlo Guinzburg, que entende que os elementos culturais se movimentam de uma classe para outra, sendo traduzidos em cada uma, de acordo com o que elas têm de capital intelectual e cultural. Para isso foi necessário mergulhar nas questões que se relacionaram com a criação da Escola Profissional de Enfermeiras Alfredo Pinto, já que o livro “Curso de Enfermeiros” foi desenvolvido para ser utilizado nesta Instituição, bem como no modelo de ensino a que se pretendia para tal Escola. Por isso a necessidade de se entender de onde e como foi transmitido esse conhecimento à Enfermagem enquanto classe profissional em formação. Após a análise dos fatos, das imagens e suas origens percebe-se que a transmissão de conhecimentos se deu pela questão da circularidade cultural, tendo em vista que Adolpho Possollo, ao se apropriar das imagens do livro de Guillemin, que já havia bebido na fonte de outro autor, Goffres, as transmitiu, de acordo não só com suas interpretações acerca do tema, mas também com certa intenção em moldar a classe que se formava, pois nem todo o conteúdo a que, Possollo, teve acesso, foi transmitido. Sendo delimitado, pela classe médica, na figura de Adolpho Possollo, através da circularidade cultural, certas características à profissão de Enfermeiro, ainda no inicio da profissionalização da Enfermagem Brasileira.	pt_BR
dc.subject.pt	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.pt	História da Enfermagem	pt_BR
dc.subject.pt	Educação	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino	pt_BR