Um panorama sobre o ensino da semelhança de figuras

Dufrayer, Gustavo Rodrigues

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dc.contributor.advisor	Busse, Ronaldo da Silva
dc.contributor.author	Dufrayer, Gustavo Rodrigues
dc.date.accessioned	2018-07-09T23:11:53Z
dc.date.available	2018-07-09T23:11:53Z
dc.date.issued	2015-11-23
dc.identifier.citation	DUFRAYER, Gustavo Rodrigues. Um panorama sobre o ensino da semelhança de figuras. 2015. 85f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015., Rio de Janeiro.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/11905
dc.description	Dissertação também disponível em formato impresso, com o número de chamada CCET MMat 2015/05	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Um panorama sobre o ensino da semelhança de figuras	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Busse, Ronaldo da Silva
dc.contributor.referee	Antunes, Gladson Octaviano
dc.contributor.referee	Barbosa, Augusto César de Castro
dc.degree.department	CCET	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Matemática	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA	pt_BR
dc.subject.cnpq	MATEMÁTICA	pt_BR
dc.subject.en	Similary of figures	pt_BR
dc.subject.en	National Curriculum Guidelines of Mathematics	pt_BR
dc.subject.en	GeoGebra	pt_BR
dc.description.abstracten	In this a study is made on the contents of Similarity of figures from the analysis of some teaching materials and a questionnaire to some teachers. After that, some activities are suggested following the patterns of the National Curriculum Guidelines of Mathematcis (Mathematics PCN´s ), highlighting the use of the Geogebra software, trying to complement the teaching work.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Neste trabalho é realizado um estudo sobre o conteúdo de Semelhança de figuras a partir da análise de alguns materiais didáticos e de um questionário destinado a alguns professores. Após isso, são propostas algumas atividades seguindo as sugestões dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática (PCN's de Matemática), com destaque para o uso do software Geogebra, buscando complementar o trabalho docente.	pt_BR
dc.subject.pt	Semelhança (geometria)	pt_BR
dc.subject.pt	Matemática - - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.pt	Geogebra (Software)	pt_BR