História local e patrimônio industrial: visitando e aprendendo com a estação sericícola de Barbacena

Romano, Dayanne Busato

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HIST - Dissertações de Mestrado
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dc.contributor.advisor	Almeida, Anita Correia de Lima
dc.contributor.author	Romano, Dayanne Busato
dc.date.accessioned	2019-07-19T17:43:01Z
dc.date.available	2019-07-19T17:43:01Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	ROMANO, Dayanne Busato. História local e patrimônio industrial: visitando e aprendendo com a estação sericícola de Barbacena. 2019. 73 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História)- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2019.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/12875
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	História local e patrimônio industrial: visitando e aprendendo com a estação sericícola de Barbacena	pt_BR
dc.title.alternative	Local history and industrial patrimony: visiting and learning with the sericicola Barbacena station	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Almeida, Anita Correia de Lima
dc.contributor.referee	Borges, Vera Lúcia Bogéa
dc.contributor.referee	Pereira Filho, Hilário Figueiredo
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em História	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS	pt_BR
dc.subject.cnpq	HISTÓRIA	pt_BR
dc.subject.en	History	pt_BR
dc.subject.en	History teaching	pt_BR
dc.subject.en	Heritage	pt_BR
dc.subject.en	Seracícola Barbacena Statio	pt_BR
dc.subject.en	Field class	pt_BR
dc.subject.en	Identity	pt_BR
dc.subject.en	Citizenship	pt_BR
dc.description.abstracten	This work is about the history of the Seracícola Barbacena Station - MG and its potential as an informal learning space. It deals, first, with the history of the old silk factory and its production culture. It then transforms this content into teachable knowledge through a field class for Elementary School classes, which opens space for discussions about heritage, identity formation and citizenship. It also results in a Field Lesson Guide for the Sericícola Station, with guidelines on how to explore for educational purposes the space, opening possibility to other places of the city. The material produced is intended for teachers and others interested in local history.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Este trabalho volta-se para a história da Estação Sericícola de Barbacena – MG e seu potencial como espaço informal de aprendizagem. Aborda, primeiramente, a história da antiga fábrica de seda e sua cultura de produção. Em seguida, transforma este conteúdo em conhecimento ensinável por meio de uma aula de campo para turmas de Ensino Fundamental. Com a aula de campo, o objetivo foi abrir espaço para discussões acerca do patrimônio local, da formação de identidade e da cidadania. E, afinal, das potencialidades dos espaços extraescolares e, em particular, dos bens patrimoniais, como ferramentas para o Ensino de História. Como resultado da pesquisa, foi produzido um Guia de aula de campo para a Estação Sericícola, com orientações sobre como explorar com fins educacionais o espaço, contendo ainda sugestões para o uso educacional de outros locais da cidade. O material produzido destina-se a professores e demais interessados na história local.	pt_BR
dc.subject.pt	História	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino de História	pt_BR
dc.subject.pt	Patrimônio	pt_BR
dc.subject.pt	Estação Sericícola de Barbacena	pt_BR
dc.subject.pt	Aula de Campo	pt_BR
dc.subject.pt	Identidade	pt_BR
dc.subject.pt	Cidadania	pt_BR