A Imagem da Capoeira em Livros Didáticos da Década de 2010

Xavier, Maurício Silva

DSpace Home
→
Centro de Ciências Humanas e Sociais (CCHS)
→
História
→
HIST - Dissertações de Mestrado
→
View Item

dc.contributor.advisor	Castro, Fernanda Santana Rabello de
dc.contributor.author	Xavier, Maurício Silva
dc.date.accessioned	2023-12-12T21:32:18Z
dc.date.available	2023-12-12T21:32:18Z
dc.date.issued	2022-09-27
dc.identifier.citation	Xavier, Maurício Silva. A Imagem da Capoeira em Livros Didáticos da Década de 2010. 144 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História)- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/13938
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	A Imagem da Capoeira em Livros Didáticos da Década de 2010	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Castro, Fernanda Santana Rabello de
dc.contributor.referee	Magalhães, Aline Montenegro
dc.contributor.referee	Pereira, Amilcar Araujo
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, Rio de Janeiro	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Ensino de História	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS.HISTÓRIA	pt_BR
dc.subject.en	History Teaching	pt_BR
dc.subject.en	Heritage	pt_BR
dc.subject.en	Capoeira	pt_BR
dc.subject.en	Identity	pt_BR
dc.subject.en	Popular Culture	pt_BR
dc.description.abstracten	This research aims to analyze representations about capoeira and the insertion of its practitioners in different periods of Brazilian history, present in elementary school textbooks used in public schools in Rio de Janeiro. In accordance with recent historiography on the subject and the educational legislation, I propose an approach to the study of this cultural practice in school education that seeks to contribute to the identity formation of students. The final product is a textbook composed of narratives about the various forms of resistance to slavery by these individuals and their social articulations in the post-abolition context. The text features a brief history of this tradition and short biographies of prominent capoeiristas, in order to contribute to discussions on the study of this Afro-Brazilian cultural practice in basic education.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Esta pesquisa tem como objetivo analisar representações sobre a capoeira e a inserção de seus praticantes, em diferentes períodos da história brasileira, presentes em livros didáticos do ensino fundamental utilizados na rede pública do Rio de Janeiro. Em acordo com a historiografia recente sobre o tema e com a legislação de ensino, proponho uma abordagem sobre o estudo dessa prática cultural na educação escolar, que busque contribuir para a formação identitária dos educandos. O produto final é um livro paradidático composto por narrativas sobre as variadas formas de resistência à escravidão desses indivíduos e suas articulações sociais no contexto do pós-abolição. O texto conta com um breve histórico dessa tradição e com pequenas biografias de capoeiristas de destaque, com o intuito de colaborar para as discussões sobre o estudo dessa prática cultural afro-brasileira na educação básica.	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino de História	pt_BR
dc.subject.pt	Patrimônio	pt_BR
dc.subject.pt	Capoeira	pt_BR
dc.subject.pt	Identidade	pt_BR
dc.subject.pt	Cultura Popular	pt_BR