Práticas educativas sobre o banho do recém-nascido: revisão integrativa

Costa, Erika Kunze Eikievicius

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dc.contributor.advisor	Silva, Laura Johanson da
dc.contributor.author	Costa, Erika Kunze Eikievicius
dc.date.accessioned	2025-07-16T13:50:00Z
dc.date.available	2025-07-16T13:50:00Z
dc.date.issued	2025-07-10
dc.identifier.citation	COSTA, Erika Kunze Eikievicius. Práticas educativas sobre o banho do recém-nascido: revisão integrativa. 2025. 23 f. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/14643
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	embargoedAccess	pt_BR
dc.title	Práticas educativas sobre o banho do recém-nascido: revisão integrativa	pt_BR
dc.type	bachelorThesis	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Pereira, Bárbara Silvestre da Silva
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Graduação	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Objetivo: Identificar na literatura práticas educativas realizadas por enfermeiros para as famílias sobre o banho do recém-nascido a termo. Metodologia: Revisão integrativa, de abordagem descritiva, com busca realizada nas bases de dados: PubMed, SciELO, CINAHL, LILACS e BDENF, entre setembro de 2024 e março de 2025. O fluxograma PRISMA descreve o processo de busca e o fundamenta no acrônimo PICo. Resultados: Após análise, incluíram-se seis estudos que atenderam aos critérios estabelecidos. Os artigos identificaram vídeos, rodas de conversa, flipcharts e dinâmicas em grupo como práticas educativas direcionadas a gestantes, puérperas e familiares. Conclusão: As práticas educativas de enfermeiros sobre o banho do recém-nascido fortalecem vínculos, promovem autonomia familiar e contribuem para a continuidade do cuidado domiciliar, evidenciando sua relevância na assistência humanizada.	pt_BR
dc.subject.pt	Banho	pt_BR
dc.subject.pt	Enfermeiro	pt_BR
dc.subject.pt	Educação em Saúde	pt_BR
dc.subject.pt	Recém-Nascido	pt_BR
dc.subject.pt	Família	pt_BR
dc.degree.course	Bacharelado em Enfermagem	pt_BR
dc.degree.college	Escola de Enfermagem Alfredo Pinto	pt_BR