"Motivação para aprender” de estudantes de graduação do curso em enfermagem

Jordão, Alexsandra Vitória Pedrosa de Oliveira

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dc.contributor.advisor	Silva, Natália Chantal Magalhães da
dc.contributor.author	Jordão, Alexsandra Vitória Pedrosa de Oliveira
dc.date.accessioned	2026-06-10T20:15:31Z
dc.date.available	2026-06-10T20:15:31Z
dc.date.issued	2025-11-16
dc.identifier.citation	JORDÃO, Alexsandra Vitória Pedrosa de Oliveira. "Motivação para aprender” de estudantes de graduação do curso em enfermagem. 2025. 19 f. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Enfermagem) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/15228
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	"Motivação para aprender” de estudantes de graduação do curso em enfermagem	pt_BR
dc.type	bachelorThesis	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Villar, Lucas Meneses de Oliveira
dc.contributor.referee	Silva, Natália Chantal Magalhães da
dc.contributor.referee	Villar, Lucas Meneses de Oliveira
dc.degree.department	CCBS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.subject.cnpq	Ciências da Saúde	pt_BR
dc.subject.cnpq	ENFERMAGEM	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A partir desse estudo, buscou-se analisar a motivação para aprender de estudantes de enfermagem ao longo da graduação. Os achados revelam que a “motivação para aprender” mantém níveis satisfatórios durante todo o curso de enfermagem. Contudo, ainda que nos períodos iniciais e intermediários observa-se maior engajamento, possivelmente relacionado à adaptação acadêmica e à aproximação com a prática profissional; nos períodos finais, a motivação para aprender tende a diminuição, indicandoque nem todos os estudantes vivenciam o mesmo percurso. Acredita-se, portanto, que embora alguns consigam manter o entusiasmo, outros apresentam sinais de queda motivacional, o que pode estar associado a desafios pessoais, sobrecarga, desgaste ao longo da formação e expectativas quanto à inserção no mercado de trabalho.	pt_BR
dc.subject.pt	Motivação	pt_BR
dc.subject.pt	Processo de ensino e aprendizagem	pt_BR
dc.subject.pt	Estudantes de Enfermagem	pt_BR
dc.degree.course	Bacharelado em Enfermagem	pt_BR
dc.degree.college	Escola de Enfermagem Alfredo Pinto	pt_BR