História, memória e patrimônio difícil: o Instituto Pretos Novos e a importância de sua preservação para o ensino de História

Ferreira, Josefa Lenny Amorim

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HIST - Dissertações de Mestrado
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dc.contributor.advisor	Almeida, Anita Correia Lima de
dc.contributor.author	Ferreira, Josefa Lenny Amorim
dc.date.accessioned	2026-06-16T00:37:35Z
dc.date.available	2026-06-16T00:37:35Z
dc.date.issued	2024-11-25
dc.identifier.citation	FERREIRA, Josefa Lenny Amorim. História, memória e patrimônio difícil: o Instituto Pretos Novos e a importância de sua preservação para o ensino de História. 2024. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino de História) – Programa de Pós-Graduação em Ensino de História, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/15243
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	História, memória e patrimônio difícil: o Instituto Pretos Novos e a importância de sua preservação para o ensino de História	pt_BR
dc.title.alternative	History, memory and difficult heritage: the Instituto Pretos Novos and the importance of its preservation for the teaching of History	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Almeida, Anita Correia Lima de
dc.contributor.referee	Rodrigues, Claudia
dc.contributor.referee	Honorato, Cláudio de Paula
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Profissional	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro,RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Ensino de História	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS.HISTÓRIA	pt_BR
dc.subject.en	History Teaching	pt_BR
dc.subject.en	Places of memory	pt_BR
dc.subject.en	Difficult heritage	pt_BR
dc.subject.en	Cemetery	pt_BR
dc.subject.en	Slavery	pt_BR
dc.description.abstracten	The research aims to fill a chapter in the history of the Instituto Pretos Novos (IPN), from a contemporary and innovative perspective in the field of studies on cultural heritage. Recognizing this important Institution as difficult heritage implies fulfilling our duty of memory, following the concept proposed by Cristina Meneguello. The general objective is to build a historical analysis of slavery and the death of young enslaved Africans, using the IPN as a place of memory, with the purpose of denaturalizing the violent process against Black bodies and souls. The methodology includes a qualitative approach, comprising a historiographical survey of research on the IPN and analysis of archaeological sources from the permanent exhibition of the memorial museum, connecting images to historical context. The main results indicate that the IPN is a difficult heritage and one of the places of memory of the slave trade and the African diaspora in Brazil. Despite its traumatic past, the IPN represents a space for (re)existence and preservation of African and Afro-Brazilian history. The main contribution of the research is to present Profhistória with an analysis of sensitive topics related to the memory and history of slavery, producing teaching material aimed at high school students and teachers as a means of suggesting paths towards anti-racist education.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	A pesquisa visa preencher um capítulo da história do Instituto Pretos Novos (IPN), sob uma perspectiva contemporânea e inovadora no campo dos estudos sobre o patrimônio cultural. Reconhecer esta importante Instituição como patrimônio difícil implica cumprir o dever de memória, seguindo a concepção proposta por Cristina Meneguello. O objetivo geral é construir uma análise histórica sobre a escravidão e a morte dos pretos novos, utilizando o IPN como um lugar de memória, com o propósito de desnaturalizar o processo violento contra corpos e almas negras. A metodologia contempla uma abordagem qualitativa, incluindo o levantamento historiográfico das pesquisas sobre o IPN e análise de fontes arqueológicas da exposição permanente do museu memorial, conectando imagens ao contexto histórico. Os principais resultados indicam que o IPN é um patrimônio difícil, sendo um dos lugares de memória do tráfico de escravizados e da diáspora africana no Brasil. Apesar do passado traumático, o IPN representa um espaço de (re)existência e preservação da história africana e afro-brasileira. A principal contribuição da pesquisa é apresentar ao Profhistória uma análise sobre temas sensíveis relacionados à memória e à história da escravidão, tendo como produto um material didático voltado para alunos do Ensino Médio e professores, com o intuito de sugerir caminhos para uma educação antirracista.	pt_BR
dc.subject.pt	Ensino de História	pt_BR
dc.subject.pt	Lugares de memória	pt_BR
dc.subject.pt	Patrimônio difícil	pt_BR
dc.subject.pt	Cemitério	pt_BR
dc.subject.pt	Escravidão	pt_BR