Danças circulares e educação: reencantando corpos a partir do princípio da circularidade

Vasconcelos, Gabriela Farias Ribeiro de

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Centro de Ciências Humanas e Sociais (CCHS)
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dc.contributor.advisor	Guedes, Adrianne Ogêda
dc.contributor.author	Vasconcelos, Gabriela Farias Ribeiro de
dc.date.accessioned	2026-09-28T20:31:14Z
dc.date.available	2026-09-28T20:31:14Z
dc.date.issued	2026-04-01
dc.identifier.citation	VASCONCELOS, Gabriela Farias Ribeiro de. Danças circulares e educação: reencantando corpos a partir do princípio da circularidade. 2026. 168 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2026.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/15432
dc.description	n/a	pt_BR
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Danças circulares e educação: reencantando corpos a partir do princípio da circularidade	pt_BR
dc.title.alternative	Circular dances and education: reenchanting bodies based oh the principle of circularity	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Guedes, Adrianne Ogêda
dc.contributor.referee	Silva, Tiago Ribeiro da
dc.contributor.referee	Bruno, Adriana Rocha
dc.contributor.referee	Manhães, Juliana Bittencourt
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Educação	pt_BR
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS	pt_BR
dc.subject.cnpq	EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.subject.en	Circle dance	pt_BR
dc.subject.en	Education	pt_BR
dc.subject.en	Collectivity	pt_BR
dc.subject.en	Body revitalization	pt_BR
dc.subject.en	Circularity	pt_BR
dc.subject.en	Sacred	pt_BR
dc.description.abstracten	This research, developed within the field of Education, investigates Sacred Circle Dances as educational practices capable of sensitizing and re-enchanting bodies. The study emerges from my experience as a Basic Education teacher in the municipal school system of Rio de Janeiro, in contexts marked by the precarization of teaching work and its impact on mental health. Through engagement with artistic and bodily practices especially Sacred Circle Dances, recognized as Integrative and Complementary Practices the possibility of reinventing presence in everyday educational settings emerged. The research seeks to understand the effects of this practice through circles held weekly since 2022, drawing on written and photographic records and conversation circles, whose narratives are developed through poetic reports. Grounded in wandering methodologies, minor methodologies, and Life-Research, and in dialogue with authors such as Freire, Han, hooks, and Patzdorf, the study understands the re-enchantment of bodies as an act of self-care, resistance, and reinvention of the self in education.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Esta pesquisa, desenvolvida no campo da Educação, investiga as Danças Circulares Sagradas como práticas educativas capazes de sensibilizar e reencantar os corpos. O estudo nasce da minha experiência como professora da Educação Básica na rede municipal do Rio de Janeiro, em contextos marcados pela precarização do trabalho docente e pelo impacto na saúde mental. A partir do contato com experiências estéticas e corporais, especialmente as Danças Circulares Sagradas — reconhecidas como Práticas Integrativas e Complementares —, emergiu a possibilidade de reinvenção da presença no cotidiano educativo. A pesquisa busca compreender os efeitos dessa prática em rodas realizadas semanalmente desde 2022, com registros escritos, fotográficos e rodas de conversa, cujas narrativas são trabalhadas por meio de relatorias poéticas. Ancorada nas metodologias errante, minúsculas e na Pesquisa-Vida, e dialogando com autores como Freire, Han, hooks e Patzdorf, a investigação compreende o reencantamento dos corpos como gesto de autocuidado, resistência e reinvenção de si na educação.	pt_BR
dc.subject.pt	Dança circular	pt_BR
dc.subject.pt	Educação	pt_BR
dc.subject.pt	Coletividade	pt_BR
dc.subject.pt	Revitalização de corpos	pt_BR
dc.subject.pt	Circularidade	pt_BR
dc.subject.pt	Sagrado	pt_BR