Ausências e memórias das vozes femininas como intérpretes principais das escolas de samba do grupo especial do Rio de Janeiro nos 40 anos de sambódromo

Pinheiro, Mônica Jordão

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dc.contributor.advisor	Faceira, Lobelia da Silva
dc.contributor.author	Pinheiro, Mônica Jordão
dc.date.accessioned	2026-10-19T22:19:03Z
dc.date.available	2026-10-19T22:19:03Z
dc.date.issued	2026-02-27
dc.identifier.citation	PINHEIRO, Mônica Jordão. Ausências e memórias das vozes femininas como intérpretes principais das escolas de samba do grupo especial do Rio de Janeiro nos 40 anos de sambódromo. 2026. 71 f. Dissertação (Mestrado em Memória Social) – Programa de Pós-Graduação em Memória Social. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2026.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/unirio/15466
dc.description.sponsorship	n/a	pt_BR
dc.language.iso	Portuguese	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.title	Ausências e memórias das vozes femininas como intérpretes principais das escolas de samba do grupo especial do Rio de Janeiro nos 40 anos de sambódromo	pt_BR
dc.title.alternative	Absences and memories of the female voices as main interpreters of the samba schools for Rio de Janeiro’s during the sambadrome’s 40-year history	pt_BR
dc.type	masterThesis	pt_BR
dc.contributor.referee	Faceira, Lobelia da Silva
dc.contributor.referee	Abreu, Regina Maria Monteiro do Rego
dc.contributor.referee	Pereira, Bárbara Regina
dc.degree.department	CCHS	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO	pt_BR
dc.degree.level	Mestrado Acadêmico	pt_BR
dc.degree.local	Rio de Janeiro, RJ	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Memória Social	pt_BR
dc.subject.cnpq	MULTIDISPLININAR	pt_BR
dc.subject.cnpq	MEMÓRIA SOCIAL	pt_BR
dc.subject.en	Social memory	pt_BR
dc.subject.en	Gender	pt_BR
dc.subject.en	Female voices	pt_BR
dc.subject.en	Samba schools	pt_BR
dc.subject.en	Rio de Janeiro carnival	pt_BR
dc.description.abstracten	This dissertation analyzes the absences and memories of female voices over the 40 years of parades by the Special Group samba schools at the Sambadrome in Rio de Janeiro, understanding this space as a territory for the construction of individual, collective, and social memories. Although women’s participation has been fundamental to the history of samba and carnival, a persistent male hegemony can be observed in the position of lead singer (principal interpreter) within the samba schools, producing gaps in the sonic and symbolic memory of this spectacle. Grounded in the interdisciplinary field of Social Memory and in debates on gender and power relations, the research investigates the historicity of women’s contributions and problematizes the processes through which their voices have been erased or rendered invisible.The qualitative methodology combined a literature review, documentary analysis, and analysis of publicly available interviews with samba-enredo singers selected from digital platforms, in addition to participant observation resulting from the researcher’s own insertion in the field as a percussionist. The analyses were organized into thematic axes addressing trajectories, vocal performance, access to the lead microphone, career permanence, and processes of erasure.The study concludes that women’s access to and consolidation in the role of principal interpreters are shaped by structural barriers that limit their permanence and visibility, contributing to the construction of less diverse social memories. By highlighting how certain voices become legitimized while others remain at the margins, this research broadens the debate on recognition, representation, and gender inequalities, offering insights that extend beyond the universe of carnival and speak to broader dynamics within society.	pt_BR
dc.degree.country	Brasil	pt_BR
dc.description.sponsordocumentnumber	n/a	pt_BR
dc.description.abstractpt	Esta dissertação analisa as ausências e memórias das vozes femininas nos 40 anos de desfiles das Escolas de Samba do grupo especial no Sambódromo do Rio de Janeiro, compreendendo esse espaço como um território de construção de memórias individuais, coletivas e sociais. Embora a participação das mulheres seja fundamental na história do samba e do carnaval, observa-se a permanência de uma hegemonia masculina no posto de intérprete principal das agremiações, o que produz lacunas na memória sonora e simbólica desse espetáculo. Ancorada no campo interdisciplinar da Memória Social e em debates sobre gênero e relações de poder, a pesquisa investiga a historicidade das contribuições femininas e problematiza os processos de apagamento e invisibilização de suas vozes. A metodologia qualitativa combinou levantamento bibliográfico, análise documental e análise de entrevistas publicizadas com intérpretes de samba-enredo, selecionadas em plataformas digitais, além da observação participante decorrente da inserção da pesquisadora no campo como ritmista. As análises foram organizadas em eixos que contemplam trajetórias, performance vocal, acesso ao microfone principal, permanência na carreira e processos de apagamento. Conclui-se que o acesso e a consolidação das mulheres como intérpretes principais são atravessados por barreiras estruturais que limitam sua permanência e visibilidade, contribuindo para a construção de memórias sociais pouco diversas. Ao evidenciar como certas vozes se legitimam enquanto outras permanecem à margem, o estudo amplia o debate sobre reconhecimento, representação e desigualdades de gênero, oferecendo subsídios para reflexões que ultrapassam o universo do carnaval e dialogam com dinâmicas mais amplas da sociedade.	pt_BR
dc.subject.pt	Memória social	pt_BR
dc.subject.pt	Gênero	pt_BR
dc.subject.pt	Vozes femininas	pt_BR
dc.subject.pt	Escolas de samba	pt_BR
dc.subject.pt	Carnaval carioca	pt_BR